(ROBERT Nicolas, HERVE Valentin)

    Nous avons choisis le thème L’Environnement et le progrès pour traiter d’un sujet qui nous intéressait tout les trois - le bioéthanol - par sa nouveauté, son futur qui nous paraissait très important en voyant les prix des différents carburants augmenter. La problématique est de savoir si le bioéthanol est le carburant de demain. Ce type de carburant est issu du monde végétal. Les disciplines concernées sont donc la SVT et la chimie.

    Lors de la première séance, nous nous sommes concerté avec cinq autres élèves sur les différents  thèmes qui nous attiraient. Après avoir eu l’avis de tous, nous avons pu  nous séparer en deux groupes travaillant chacun sur le thème qui intéressait les trois membres les composant. Avec notre groupe défini, nous avons pu effectuer le passage du thème au sujet de manière encore  plus précise  que lors de la définition du groupe. Nous avons donc décidé de travailler sur les carburants de demain, le carburant même, le plus prometteur à notre connaissance: le bioéthanol.
    Le sujet étant choisis, nous sommes passé  à la documentation pendant de nombreuses séances. Des livres à internet, nous avons regardé ce qu’il serait intéressant de garder afin de pouvoir répondre à la problématique, non définie dès le début.
Ce n’est que pour la production que nous nous sommes séparés et répartit réellement le travail. L’un a fait le site internet en lui-même,j’ai fait le plan des articles, puis ensemble, nous avons décidé quelles parties nous allions travailler plus particulièrement. La difficulté était de nous voir en dehors du lycée, même les vacances n’ont pu arranger ceci. La seule solution était de se parler sur le net mais nous n’avons pas pu le faire assez.

    Notre production finale est un site internet, ceci nous semblait être un support plus simple à manier, il nous permettait de modifier et personnaliser notre sujet à volonté.
La réponse est présentée par l’analyse du sujet, les études des avantages et des inconvénients du nouveau carburant bio par des courts articles et des schémas.

    Ma contribution personnelle a été de faire des recherches plus ciblées sur la composition et la fabrication du bioéthanol. J’ai pris quelques décisions mais, de toutes façons, nous en avons tous pris à un moment ou à un autre.
    Je m’entendais déjà très bien avec un membre dès le départ puis le second, j’ai appris à la connaître mieux, les relations était plutôt bonne.
Sur le plan des méthodes, je n’ai pas l’impression d’avoir appris beaucoup sauf peut être qu’il fallait vraiment dialoguer au sein du groupe, comme nous l’avons fait, pour savoir où chacun de nous en était et ce que chacun de nous faisait. Ensuite, sur le plan disciplinaire, moi, ainsi que les deux autres membres, avons évidement appris de nouvelles choses comme les différentes manières d’obtenir du sucre des différentes plantes par exemple.